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[1-B Math] 1s, 10s, Time & Shapes.

Welcome to our another Math class Blog! 
Over the Months of February we have looked at number of Units; Numbers larger than 20 (1s & 10s), Time and Shapes unit reviews. 
In the unit about numbers larger than 20, the students learned concept about counting by sets of 10. They realized that it was more convenient to go this way. They used different counting tools such as, blocks, pre- made counters, counting with flowers, beans,etc. 
They have also reviewed unit about "Time" they previously learned. The main learning objective was to learn how to tell time, both digital and analog. They used interactive tools and clock models to support their learning. 
Furthermore, we have touched the unit about shapes. It was also a review but with much more challenging tasks. Again, this unit was also supported with various hands on activities which you will see below; Please enjoy... 
* View in a theather mode for better performance

                           

The End... 

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「よい音で」「みんな仲良く」「思いをとどけよう」 音楽を楽しもう! ♪  「きしゃは はしる」                            ー教育出版「音楽のおくりもの 2」(P44~45)よりー 汽車の走るリズムの軽快感と速度の変化のおもしろさを感じ取る曲です。 「きしゃは はしる」をお聴きください。  合唱、鍵盤楽器、木琴、打楽器の演奏をグループで分かれて、 速さの変化を楽しみながら 演奏しました。    楽器の音の出し方を試したり、声の出し方を自分で考えながら練習しました。 ♪「こぎつね」                                                                                            ー教育出版「音楽のおくりもの 2」(P42~43 )よりー 秋から 冬にかけて、こぎつねの気持ちが少しずつ変化していく様子を表した曲です。 「こぎつね」をお聴きください。 合唱、鍵盤楽器、木琴、鉄琴、打楽器の演奏をグループで分かれて演奏しました。  歌は身振りも付けながら、楽器とリズムを合わせました。 打楽器で中心になるリズムを打って合わせました。                                鍵盤ハーモニカの指使いを繰り返して練習しました。 ♪  12月1日 学芸会での全員合唱 「U & I」 斉唱、...

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